在狗的饲养管理和日常，狗天天都与主人交际，因而主人的一言一行对狗影响很大。主人的外貌、面部表情、行动、声音、气味都可成为狗的各种刺激。说得不适合一点，人的素质高低影响着狗的素质高低。假如处置不当则会干扰练习成效。现举几比如下：
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对狗提出过高需要，常使练习遭到挫折，甚至使狗遭到损害。如狗在无意中做错了事，用威胁的音调令狗来到跟前，并用绳抽打以示惩罚。如此，将来狗听到“来”的口令时，不但不会来，反而会逃跑。
练习中不可以实行“因狗制宜，分别对待”的原则，而是用同一种办法，同一种条件进行练习，使狗对信号命令极简单地实行。
将练习口令和与狗谈话混同用。如此，一方面使狗很难对口令形成条件反射，其次，又用非必须的语言对狗形成新刺激，引起其探求反射，影响狗根据口令实行练习步骤，因此，练习时应在清静场地进行。
适合的奖励、奖食、抚拍或“好”口令对狗的练习可起到奖励和强化有哪些用途，但不科学地用奖励，却可引起相反有哪些用途，模糊了正确与错误的界限，因而，奖励需要有明确的目的性和针对性。
